Resumen

Existen pocos estudios que exploren las aplicaciones sin contacto basadas en el movimiento para niños con TEA (trastorno del espectro autista) e investiguen sus problemas de diseño y los beneficios que pueden aportar a este grupo. El artículo presenta un conjunto estructurado de pautas de diseño que condensan nuestra experiencia adquirida en estudios empíricos y en colaboraciones con centros terapéuticos. Estas heurísticas orientaron el diseño de tres juegos sin contacto, que se evaluaron en un estudio controlado con niños con TEA de funcionamiento medio en un centro terapéutico. Nuestros hallazgos confirman el potencial de los juegos de aplicaciones sin contacto basadas en el movimiento para intervenciones apoyadas por la tecnología en este grupo.