Résumé

Les « histoires sociales » sont utilisées dans les interventions éducatives auprès de personnes présentant des troubles du neurodéveloppement (TND) pour les aider à comprendre avec justesse les situations sociales, à développer leur autonomie et à apprendre les comportements appropriés. Traditionnellement, une histoire sociale est un court récit qui recourt à des feuilles de papier, des animations ou des vidéos pour décrire une situation sociale de la vie quotidienne (par exemple « aller à l’école », « visiter un musée », « faire les courses au supermarché »). Dans nos recherches, nous exploitons la technologie de la réalité virtuelle immersive portable (WIVR) pour créer une forme inédite d’histoire sociale, appelée Wearable Immersive Social Story (WISS). L’article décrit le processus de conception, mené en collaboration avec des experts des TND, qui a conduit à la définition des WISS. Nous décrivons également un outil de création permettant aux thérapeutes de développer des WISS et de les personnaliser selon les besoins spécifiques de chaque personne présentant un TND.