Lançada em 2015 como projeto de investigação, a nossa equipa colaborou com universidades, hospitais, centros terapêuticos e escolas para desenvolver uma solução que transforma qualquer espaço num ambiente adaptativo e envolvente.
A SENSEi é o resultado de anos de investigação no terreno, que prossegue hoje em colaboração com centros de investigação de referência e universidades internacionais. O objetivo é avaliar a eficácia da abordagem, desde as várias modalidades de interação até à orquestração dos estímulos sensoriais subjacentes ao desenvolvimento cognitivo.
A SENSEi pretende criar conhecimento empírico estatisticamente significativo e partilhável com a comunidade, garantindo que todos são capacitados e ninguém é excluído.
Pretendemos melhorar a aprendizagem, promover o bem-estar e fomentar a inclusão de pessoas de todas as capacidades, integrando tecnologia de ponta com práticas baseadas em evidências. Comprometemo-nos a capacitar educadores, terapeutas e utilizadores, criando espaços imersivos e adaptativos que inspiram o crescimento e a transformação.
A sala reage magicamente aos movimentos e às interações dos utilizadores com luzes, sons, bolhas e aromas. Estas reações criam relações de causa-efeito motivadoras, essenciais para o desenvolvimento cognitivo, transformando cada sessão numa experiência envolvente e gratificante.
Permite uma interação natural com o ambiente, reconhecendo movimentos corporais, expressões faciais e linguagem verbal. Os utilizadores interagem diretamente com os conteúdos digitais sem comandos nem sensores invasivos, facilitando uma experiência imersiva e intuitiva.
Proporciona um ambiente imersivo onde os utilizadores interagem com estímulos visuais, auditivos, táteis, olfativos e propriocetivos. Através de movimentos, gestos e voz, a experiência envolve todos os sentidos, promovendo a aprendizagem e a inclusão num contexto multissensorial.
Cria um ambiente virtual imersivo, fazendo os utilizadores sentirem-se verdadeiramente presentes no mundo simulado. Esta imersividade facilita a aprendizagem e a generalização de competências, apoiando o desenvolvimento das atividades da vida diária de forma envolvente e realista.
Promove o crescimento individual e coletivo, reforçando a autoestima, a autoeficácia e a autodeterminação. Apoia, sem substituir, o educador, ajudando a descobrir recursos latentes e a aproveitar todo o potencial de cada pessoa.
Nascida de anos de investigação no terreno, demonstra a eficácia das interações sensoriais para o desenvolvimento cognitivo. Pretende criar conhecimento empírico relevante e partilhável, baseado em dados estatísticos, para melhorar continuamente as práticas.
Incentiva a partilha de atividades entre centros terapêuticos, escolas e hospitais. Através de um painel de controlo intuitivo, os educadores acedem gratuitamente às suas atividades e às de outras instituições, facilitando a colaboração e a partilha de recursos.
Adapta os exercícios às capacidades do utilizador, tornando-o parte ativa do processo. O educador pode ajustar a dificuldade das tarefas em tempo real, apoiando o desenvolvimento da autonomia e garantindo uma experiência bem-sucedida sob supervisão constante.
Não oferece apenas atividades prontas a usar, mas permite também co-conceber experiências com os educadores. Esta abordagem adapta o sistema às necessidades específicas de cada utilizador, garantindo a plena apropriação do método.
Os educadores podem configurar facilmente as atividades através de um painel de controlo intuitivo, sem competências de programação. Isto permite pré-configurar sessões, dedicando todo o tempo disponível à interação com o utilizador.
Monitoriza os utilizadores durante as sessões, registando ações e vídeos. Fornece relatórios detalhados, partilháveis entre educadores e famílias, para uma avaliação contínua e uma documentação rigorosa dos resultados alcançados.
Facilmente expansível com dispositivos adicionais, como máquinas de bolhas, luzes coloridas ou nebulizadores. A integração de novos dispositivos é simples e rápida, permitindo uma personalização ilimitada das experiências sensoriais
