2024

Fondazione Angelo Custode: 4 ambientes, 50 crianças, 600 atividades

Un bambino con occhiali per il tracciamento dello sguardo sceglie un'immagine proiettata a parete, accanto a un'operatrice con tablet, alla Fondazione Angelo Custode

Na Fondazione Angelo Custode de Bergamo, o SENSEi não é uma sala especial para visitar uma vez: faz parte do trabalho diário de terapeutas e educadores. Num ano, quatro ambientes multissensoriais acompanham mais de 50 crianças nos seus percursos, com mais de 40 profissionais envolvidos. É hoje o nosso exemplo mais amplo de sala mágica integrada num serviço inteiro.

Quem é a Fondazione Angelo Custode?

A Fundação acolhe crianças e jovens com deficiência e patologias complexas, bem como as suas famílias. Reúne um polo de neuropsiquiatria infantil, serviços de reabilitação e um centro de dia para adultos com deficiência.

A necessidade é clara: dar a equipas diferentes uma ferramenta comum e flexível, capaz de enriquecer terapias diferentes sem as substituir. E fazê-lo colocando sempre a pessoa no centro.

Quatro ambientes, um único projeto

Os quatro ambientes SENSEi estão distribuídos por serviços diferentes, em parte na nova casa para menores e famílias da Fundação. As projeções interativas dialogam com objetos sensoriais reais, como os tubos de bolhas integrados no mobiliário macio, as luzes e os espelhos. Cada ambiente é pensado à medida dos espaços e das pessoas, com mobiliário flexível que deixa lugar também para a calma.

A colaboração é contínua: formações sobre as salas, momentos de partilha com as equipas e novas atividades construídas em conjunto com os profissionais. Não um pacote entregue, mas um percurso partilhado.

Que experiências nascem na sala?

O SENSEi não substitui as terapias: enriquece-as. Terapia ocupacional, psicomotricidade, arteterapia, terapia da fala e da comunicação, terapia comportamental e sensorial e musicoterapia podem usar a sala como uma ferramenta adicional. Alguns exemplos:

  • Um rio para atravessar: numa sessão de psicomotricidade, além dos materiais no chão, a projeção transforma a sala num cenário, como um rio para atravessar saltando sobre as pedras;
  • Como está o tempo?: simular o estado do tempo e escolher a roupa adequada, para treinar competências da vida diária;
  • Apontar para comunicar: atividades de causa e efeito em que o gesto de apontar se torna uma forma de se fazer entender;
  • Percursos com as escolas: as compras e a cozinha, as emoções, as plantas e o clima, a segurança rodoviária;
  • Respirar: vídeos imersivos dedicados à respiração e à gestão do stress.

A ligação com a investigação

Na Fundação, a sala é também um lugar de investigação. O projeto Occhio per occhio, mente per mente, sobre o desenvolvimento cognitivo através das tecnologias multissensoriais, é apoiado pela Fondazione Istituti Educativi di Bergamo e é apresentado à imprensa. No estudo, o olhar torna-se uma forma de interagir: com óculos de rastreamento ocular, por exemplo, um comboio só parte da estação quando a criança olha para ele.

As crianças que trabalham na sala SENSEi manifestam um agrado pelas sessões claramente superior ao do grupo com o percurso habitual. Os resultados completos serão partilhados com a publicação científica.

O estudo dá continuidade a uma linha que o grupo de investigação SENSEi segue desde a Magic Room: perceber como um ambiente interativo pode envolver crianças com perturbações do neurodesenvolvimento, como descrito em Engaging Children with Neurodevelopmental Disorder. Em Bergamo vê-se todos os dias o princípio da inclusão ao contrário: o que nasce para as crianças com as necessidades mais complexas torna-se uma ferramenta para todas as equipas. As outras publicações do grupo, mais de 40, estão na página Investigação.

O que muda num ano

  • 4 ambientes multissensoriais integrados nos serviços clínicos e educativos;
  • mais de 40 profissionais envolvidos em formação e coprojeção;
  • mais de 50 crianças usam os ambientes nos seus percursos;
  • mais de 600 atividades realizadas;
  • 35 novas atividades coprojetadas com os profissionais.

Os números contam apenas uma parte. Os profissionais usam a sala ultrapassando o efeito de novidade inicial, para favorecer a aprendizagem e a generalização na vida diária. Com o tempo tornam-se autónomos na programação das atividades, e a sala é usada também como espaço de autorregulação.

A Fundação descreve assim o sentido do trabalho: “colocando a tecnologia ao serviço da pessoa e criando novas possibilidades de observação, relação e aprendizagem”.

Porque é um caso significativo?

A Angelo Custode mostra como um ambiente multissensorial pode tornar-se uma infraestrutura partilhada: a mesma plataforma, serviços diferentes, objetivos diferentes. A diferença está na formação e na coprojeção, que tornam as equipas autónomas. Descubra como funcionam o SENSEi CARE e a sala mágica.

Perguntas frequentes

Quantos ambientes SENSEi existem na Fundação?

Quatro, distribuídos por serviços diferentes e integrados nos percursos clínicos e educativos.

Quem cria as atividades?

O SENSEi oferece uma biblioteca de atividades; num ano, os profissionais da Fundação coprojetam 35 novas.

O SENSEi substitui as terapias?

Não. É uma ferramenta adicional que os terapeutas usam dentro dos seus percursos.

Quanto custa um ambiente como este?

Depende da configuração: espaço, experiências, formação e serviços. Contacte-nos para uma avaliação.

Trabalha numa escola, num centro ou num museu e quer um ambiente como este? Conte-nos o seu projeto: partimos das necessidades das pessoas que o vão usar.

Fontes

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