Zusammenfassung

Die Autismus-Spektrum-Störung (ASS) ist 2013 in den Vereinigten Staaten zur am schnellsten wachsenden Behinderung geworden. Die Störung ist durch eine Trias von Symptomen gekennzeichnet: mangelnde soziale Interaktion, Defizite beim Spracherwerb und Sprachausdruck sowie repetitive Verhaltensmuster, oft begleitet von sensomotorischen Beeinträchtigungen. In unserer Forschung untersuchen wir den Einsatz bewegungsbasierter berührungsloser Spiele für Kinder mit ASS und entwickeln innovative Werkzeuge, die Lehrkräfte und Therapeutinnen und Therapeuten im Schulunterricht oder in therapeutischen Aktivitäten selbstständig einsetzen können. Der Beitrag beschreibt die Gestaltung und die vorläufige Evaluation von „Pixel Balance“, einem bewegungsbasierten berührungslosen Spiel, das die Nachahmungsfähigkeit, das Körperschema-Bewusstsein und die sozialen Fähigkeiten von Kindern mit ASS fördern soll.