INCLUDE-ID ist ein europäisches Projekt, das Museen und Kulturinstitutionen für Menschen mit geistiger Behinderung wirklich öffnen möchte. SENSEi beteiligt sich daran mit der SUPSI und mit L’abilità, gemeinsam mit Schulen, Museen und Forschungszentren aus ganz Europa: gemeinsame Gestaltung, künstliche Intelligenz und multisensorische Erlebnisse für Besuche, die sich an jede Person anpassen.
Was ist INCLUDE-ID?
INCLUDE-ID ist ein mehrjähriges Horizon-Europe-Projekt, das sich der Inklusion von Menschen mit geistiger Behinderung in Kulturinstitutionen widmet. Es wird vom IRCCS Eugenio Medea (Associazione La Nostra Famiglia) koordiniert und vereint zehn europäische Partner, darunter L’abilità, die SUPSI, die Cardiff University, die NTNU und die Stiftung Preussischer Kulturbesitz in Berlin. Laut dem Projektdatenblatt der Europäischen Kommission verbindet es drei Bestandteile:
- gemeinsame Gestaltung: Menschen mit geistiger Behinderung, ihre Familien, pädagogische Fachkräfte und Museumspersonal arbeiten Seite an Seite;
- Personalisierung auf Basis künstlicher Intelligenz, mit adaptiven Werkzeugen, die in der Praxis validiert werden;
- multisensorische Ansätze, um Kunstwerke nicht nur mit den Augen zu erleben.
Woher kommt diese Zusammenarbeit?
Das Projekt bündelt jahrelange Arbeit in der Praxis. L’abilità bringt die Erfahrung von Museo per tutti und den Sinnesräumen von Maternage ein; die SUPSI und SENSEi bringen über zehn Jahre Forschung zu interaktiven multisensorischen Umgebungen ein, die am Politecnico di Milano mit dem Magic Room und Magika entstanden sind.
Innerhalb von INCLUDE-ID gestalten Schulen und Museen barrierefreie Inhalte gemeinsam mit Forschenden, pädagogischen Fachkräften und Menschen mit geistiger Behinderung. Man geht von den Menschen aus, nicht von der Technologie.
Die Herausforderung: Was macht ein Museum schwierig?
Die höchsten Barrieren sind oft unsichtbar. Texttafeln voller Text, laute Umgebungen, nie erklärte Verhaltensregeln und sensorische Überraschungen können Menschen mit geistiger Behinderung fernhalten, selbst in einem Gebäude ohne Stufen.
Deshalb arbeitet das Projekt parallel an einfacher Sprache, sensorischen und körperlichen Erlebnissen, Werkzeugen, die sich an ihre Nutzerinnen und Nutzer anpassen, und an der Schulung des Museumspersonals.
Welche Erlebnisse entstehen für die Besucherinnen und Besucher?
- Ein Angebot für Kinder und Jugendliche, die Museen mit der Schule und mit der Familie besuchen.
- Junge Kulturvermittlerinnen und Kulturvermittler: Jugendliche mit geistiger Behinderung, die zu Guides für andere Besucher werden.
- Vor und nach dem Besuch: den Rundgang vorbereiten, ein Kunstwerk noch einmal erleben oder ihm in einem immersiven Raum begegnen, im eigenen Tempo.
Für diese Erlebnisse stellt SENSEi Umgebungen bereit, die auf die Bewegungen der Besucher reagieren und die von der vermittelnden Person über ein Tablet gesteuert werden: dieselbe Logik wie bei der Linie SENSEi ART, die Museen und Installationen gewidmet ist.
Die Verbindung zur Forschung
Die SENSEi-Forschungsgruppe arbeitet schon vor INCLUDE-ID an Museen. Die Studie Improving Museum Accessibility through Storytelling in Wearable Immersive Virtual Reality untersucht immersives Erzählen als Weg zu barrierefreieren Besuchen, und wir berichten darüber in der Fallstudie Das barrierefreie Museum.
Mit INCLUDE-ID weitet sich diese Erfahrung, eine von über 40 Publikationen der Gruppe, auf zehn europäische Partner aus: adaptive und messbare Erlebnisse, ohne die menschliche Vermittlung zu verlieren.
Die erwartete Wirkung
INCLUDE-ID geht einen Schritt weiter. Menschen mit geistiger Behinderung sind nicht nur Besucher: Sie werden zu Guides für andere. Es ist ein Rollenwechsel, der Selbstständigkeit, Teilhabe und Anerkennung fördern kann. Für Museen ist der Nutzen konkret: Methoden und Werkzeuge, die mit zehn europäischen Partnern erprobt und auf Übertragbarkeit ausgelegt sind.
Warum ist dieser Fall bedeutsam?
INCLUDE-ID verschiebt die Perspektive: Barrierefreiheit wird nicht zu einem fertigen Museum hinzugefügt, sondern mit denjenigen gestaltet, die sie erleben werden. Und von so gestalteten Führungen und Werkzeugen profitiert jeder Besucher.
Zur Forschung über künstliche Intelligenz und Inklusion lesen Sie die Fallstudie SUPSI; zur Geschichte der Zusammenarbeit mit L’abilità die Fallstudie Museo per tutti und Maternage.
Häufige Fragen
Was ist INCLUDE-ID?
Es ist ein europäisches Horizon-Europe-Projekt zur Inklusion von Menschen mit geistiger Behinderung in Kulturinstitutionen, mit gemeinsamer Gestaltung, künstlicher Intelligenz und multisensorischen Ansätzen.
Wer ist am Projekt beteiligt?
Zehn europäische Partner, darunter das IRCCS Eugenio Medea (Koordinator), L’abilità, die SUPSI, die Cardiff University, die NTNU und die Stiftung Preussischer Kulturbesitz in Berlin.
Welche Rolle haben Menschen mit geistiger Behinderung?
Sie gestalten die Angebote mit und werden als junge Kulturvermittlerinnen und Kulturvermittler zu Guides für andere Besucher.
Was kostet eine solche Umgebung?
Das hängt von der Konfiguration ab: Raum, Erlebnisse, Schulung und Dienstleistungen. Kontaktieren Sie uns für eine Einschätzung.
Sie arbeiten in einer Schule, einer Einrichtung oder einem Museum und wünschen sich eine solche Umgebung? Erzählen Sie uns von Ihrem Projekt: Wir gehen von den Bedürfnissen der Menschen aus, die sie nutzen werden.
Quellen
- CORDIS, INCLUDE-ID (Projekt Nr. 101288164)
- Museo per tutti, das Projekt
- SENSEi, Forschung und Publikationen
