Zusammenfassung

Unsere Forschung zielt darauf ab, Menschen mit neurologischen Entwicklungsstörungen (NDD) beim Besuch von Museen den Genuss künstlerischer oder kultureller Artefakte zu ermöglichen. Wir verfolgen einen digitalen Storytelling-Ansatz, der die Technologie der tragbaren immersiven virtuellen Realität (WIVR) und die Methode der Sozialen Geschichte nutzt. Eine Soziale Geschichte ist eine kurze textliche und visuelle Erzählung, die eine soziale Alltagssituation mithilfe von Bildern (und Text) auf Papierbögen beschreibt. Diese Methode wird in Interventionen für Menschen mit NDD (insbesondere mit Autismus) häufig eingesetzt, um ihnen zu helfen, soziale Situationen richtig zu verstehen, Selbstständigkeit zu entwickeln und angemessenes Verhalten zu lernen. Der Beitrag beschreibt, wie sich das traditionelle Konzept der Sozialen Geschichte weiterentwickeln kann, wenn die Erzählung über ein anderes Medium (virtuelle Realität) und ein anderes Interaktionsparadigma (Zeigen mit Kopfbewegungen) umgesetzt wird. Wir stellen das Konzept der Wearable Immersive Social Stories (kurz WISS) vor und beschreiben den in Zusammenarbeit mit NDD-Fachleuten durchgeführten Gestaltungsprozess, der zur Definition der WISS und zur Entwicklung neuer technologischer Werkzeuge führte.