Une salle peut-elle s’adapter à chaque enfant, au lieu de demander à l’enfant de s’adapter à la salle ? La Magic Room, née au Politecnico di Milano, est la première réponse à cette question : un espace intelligent pour les enfants présentant des troubles du neurodéveloppement et pour ceux qui prennent soin d’eux.

C’est le premier noyau de recherche dont est issu SENSEi. Nous en racontons l’histoire à partir de deux publications évaluées par les pairs : un article dans IEEE Pervasive Computing et un chapitre de l’ouvrage Social Internet of Things.

Quelle est la question de recherche ?

Les enfants présentant des troubles du neurodéveloppement ont des profils très différents les uns des autres. Le chapitre cite la déficience intellectuelle, le trouble du spectre de l’autisme, le syndrome de Down et le TDAH.

C’est pourquoi les thérapeutes ont besoin de stimuli que l’on peut doser, combiner et changer d’un enfant à l’autre. La question de départ est simple : les technologies de l’Internet des objets (IoT) peuvent-elles rendre une salle vraiment adaptable à chaque enfant ?

L’étude en bref

Dans la Magic Room, les objets et l’environnement deviennent « intelligents ». L’enfant se déplace, manipule des objets, observe ce qui se passe autour de lui, et la salle répond par des sons, des projections, des lumières, des bulles de savon, des parfums et des jouets connectés.

Les expériences offrent des stimuli contrôlables pour les systèmes vestibulaire, proprioceptif et tactile, et mobilisent la vue, l’ouïe, le toucher, l’odorat et le mouvement. Un point est central : chaque activité est entièrement personnalisable par le thérapeute pour chaque enfant. La technologie ne décide pas à la place de l’adulte, elle lui met en main les outils pour régler l’expérience.

Le groupe de recherche dont est issu SENSEi conçoit la salle avec des spécialistes des troubles du neurodéveloppement d’un centre de soins local. Au moment de la publication, elle est installée dans deux centres thérapeutiques en Italie. L’étude exploratoire implique 8 aidants et 19 enfants présentant des atteintes sévères, qui utilisent la salle pendant quatre mois.

Qu’en ressort-il ?

Le groupe qualifie les résultats d’« encourageants » : ils peuvent ouvrir la voie à de nouvelles recherches et inspirer de nouvelles formes d’intervention pour ces enfants.

Le résultat doit être lu avec la prudence qui convient. C’est une étude exploratoire, avec un petit groupe et sans prétention à démontrer des effets cliniques. Sa valeur est de montrer qu’un espace interactif et réglable est utilisable dans un contexte thérapeutique réel, entre les mains de ceux qui travaillent chaque jour avec les enfants.

Pourquoi est-ce important aujourd’hui ?

De cette première salle part un parcours de plus de dix ans, aujourd’hui raconté dans plus de quarante études publiées : après la Magic Room viennent Magika et les collaborations avec la SUPSI, la NTNU et UC Berkeley. SENSEi en est l’évolution, et de nombreux principes nés ici sont toujours au cœur de la salle magique SENSEi :

• des stimuli sur mesure : lumières, projections, sons, parfums et bulles se règlent depuis la tablette de l’éducateur ou du thérapeute ;
• le corps comme interface : la salle reconnaît les gestes et les mouvements de plusieurs personnes, sans capteurs à porter ;
• la personnalisation : les activités s’adaptent au profil et aux objectifs de chacun ;
• la co-conception : les activités pour la thérapie et le bien-être naissent avec les thérapeutes.

C’est la forme qui change. La Magic Room est un prototype de recherche ; SENSEi transforme une salle existante, sans travaux de construction. Pour comprendre la différence entre un espace que l’on regarde et un espace qui répond, lisez le guide sur la salle interactive et la salle passive.

Les deux publications se trouvent dans la section Recherche et innovation : Magic Room: A Smart Space for Children with Neurodevelopmental Disorder et Engaging Children with Neurodevelopmental Disorder Through Multisensory Interactive Experiences in a Smart Space.

Questions fréquentes

Qu’est-ce que la Magic Room ?

C’est une salle intelligente développée dans le cadre de la recherche pour les enfants présentant des troubles du neurodéveloppement. Elle combine projections, lumières, sons, arômes, bulles et objets physiques, réglés par le thérapeute.

La Magic Room démontre-t-elle des effets thérapeutiques ?

Non. L’étude est exploratoire, avec 8 aidants et 19 enfants pendant quatre mois. Le groupe de recherche parle de résultats encourageants, utiles pour de nouvelles recherches, et non d’effets cliniques.

Quel est le lien entre la Magic Room et SENSEi ?

SENSEi est l’évolution des projets Magic Room et Magika. Il en conserve les principes : stimuli réglables, interaction avec le corps, personnalisation guidée par l’adulte.

Combien coûte un environnement comme celui-ci ?

Cela dépend de la configuration : espace, expériences, formation et services. Contactez-nous pour une évaluation.

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Sources

• Garzotto F., Gelsomini M. (2018). Magic Room: A Smart Space for Children with Neurodevelopmental Disorder. IEEE Pervasive Computing
• Garzotto F., Gelsomini M., Gianotti M., Riccardi F. Engaging Children with Neurodevelopmental Disorder Through Multisensory Interactive Experiences in a Smart Space. In: Social Internet of Things, Springer