Weihnachten im immersiven Raum: 10 Aktivitäten

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2026

Weihnachten im immersiven Raum: Aktivitäten für Krippe und Kindergarten

Weihnachten im immersiven Raum ist eine Reihe kurzer Aktivitäten, bei denen Licht, Projektionen, Klänge und Materialien zum Anfassen den Raum in eine Winterlandschaft verwandeln, die man mit dem Körper erkundet. Hier finden Sie 10 fertige Aktivitäten für Kinderkrippe und Kindergarten, jede mit einer weltlichen Variante (Lichterfest, Winter, Schnee), die sich für multikulturelle Gruppen eignet.

Die Steckbriefe folgen derselben Struktur: Ziel, Projektion, Klänge, Materialien zum Anfassen und Dauer. Sie sind für einen magischen SENSEi-Raum gedacht, aber viele Ideen funktionieren auch mit einem einfachen Projektor und etwas Musik.

Warum Weihnachten im immersiven Raum?

Der Dezember ist ein Monat voller Reize, manchmal zu vieler. Der immersive Raum ermöglicht es, die Festtagsstimmung kontrolliert und vorhersehbar zu erleben: Die pädagogische Fachkraft bestimmt Lichtintensität, Lautstärke und Tempo und kann alles im Nu herunterfahren, wenn ein Kind unruhig wird.

Multisensorische Erfahrungen beziehen den Körper ein. Eine kontrollierte Studie mit 48 Kindern im Alter von 6 bis 8 Jahren an einer Grundschule legt nahe, dass das Lernen mit dem Körper in einem immersiven Raum einen pädagogischen Wert hat, auch im Vergleich zum herkömmlichen Unterricht (siehe Embodied Learning in Immersive Smart Spaces). In Krippe und Kindergarten gilt dasselbe Prinzip: Man erkundet, indem man sich bewegt. Das Projekt Magika, entwickelt mit über 30 Fachleuten aus Therapiezentren und Grundschulen, zeigt, wie Bilder, Licht und reale Objekte zu einem einzigen Erlebnis von Spiel, Bildung und Inklusion werden können. Es sind zwei Etappen eines Forschungswegs, der heute über 40 wissenschaftliche Veröffentlichungen umfasst und jede SENSEi-Aktivität prägt.

Weihnachten oder Lichterfest: Wie bezieht man alle Familien ein?

In vielen Gruppen leben Familien mit unterschiedlichen Traditionen zusammen. Deshalb hat jede Aktivität zwei Varianten:

Weihnachtliche Variante: Baum, Stern, Geschenke, Schlitten.
Weltliche Variante: Winterlichter, Schnee, Sterne, Waldtiere, die Rückkehr des Lichts nach der längsten Nacht.

Die weltliche Variante nimmt dem sensorischen Erlebnis nichts und ermöglicht es allen Kindern, sich im Fest wiederzufinden. Sprechen Sie Anfang Dezember mit den Familien darüber: Es ist eine gute Gelegenheit, Lieder, Wörter und Klänge der verschiedenen Kulturen zu sammeln und in die Aktivitäten aufzunehmen.

Die 10 Aktivitäten für Krippe und Kindergarten

1. Schnee, der auf den Boden fällt

Ziel: freie Bewegung und Ursache-Wirkungs-Beziehung erkunden.
Projektion: Schneeflocken, die sich bewegen, wenn ein Kind darüberläuft.
Klänge: leises Rascheln, ferne Glöckchen.
Materialien zum Anfassen: Watte, Stücke aus weißem Fleece, weiche Kissen.
Dauer: 8-10 Minuten in der Krippe, 15 Minuten im Kindergarten.
Weltliche Variante: identisch, es ist bereits ein Winterfest.

2. Der Baum, der aufleuchtet

Ziel: geteilte Aufmerksamkeit und Warten, bis man an der Reihe ist.
Projektion: ein großer kahler Baum an der Wand; jede Geste lässt ein farbiges Licht aufleuchten.
Klänge: ein anderer Ton für jedes Licht.
Materialien: weiche Stoffkugeln zum „Aufhängen“ an einer Filztafel.
Dauer: 10 Minuten.
Weltliche Variante: der Waldbaum, der sich mit Glühwürmchen füllt.

3. Der Stern, der den Weg weist

Ziel: motorische Koordination und Orientierung im Raum.
Projektion: ein Stern, der sich langsam über den Boden bewegt und eine leuchtende Spur hinterlässt, der man folgt.
Klänge: langsame, gleichmäßige Musik.
Materialien: ein weiches Band, das alle gemeinsam halten, wie ein kleiner Zug.
Dauer: 5-8 Minuten.
Weltliche Variante: der Polarstern, der die Tiere zu ihrem Bau begleitet.

4. Die Überraschungspäckchen

Ziel: taktiles Erkunden und Sprache (Formen und Beschaffenheiten benennen).
Projektion: bunte Pakete, die sich bei Berührung öffnen und ein Tier oder einen Gegenstand zeigen.
Klänge: der Laut des Tieres, der Name des Gegenstands, mit ruhiger Stimme gesprochen.
Materialien: echte Schachteln, eingewickelt in Papier unterschiedlicher Beschaffenheit (glatt, rau, Krepp).
Dauer: 10-15 Minuten.
Weltliche Variante: die Schachteln mit den Gaben des Waldes (Tannenzapfen, trockene Blätter, Kastanien).

5. Der Schlitten und die Rentiere

Ziel: motorische Nachahmung und Rhythmus.
Projektion: eine verschneite Landschaft, die über die Wände zieht, als ob der Raum reisen würde.
Klänge: Schellen und Schritte im Schnee in wechselndem Rhythmus.
Materialien: Stoffschellen zum Schütteln.
Dauer: 8 Minuten.
Weltliche Variante: die Reise der Wintertiere (Rentiere, Füchse, Hasen).

6. Das Dorf bei Nacht

Ziel: Entspannung und Regulation.
Projektion: ein Dorf mit Fenstern, die nach und nach aufleuchten, Sternenhimmel.
Klänge: Spieluhr, leichter Wind.
Licht: warmes, sehr gedämpftes Raumlicht.
Materialien: weiche Decken und Kissen.
Dauer: 10 Minuten, ideal zum Abschluss.
Weltliche Variante: bereits für alle geeignet.

7. Der Duft der Feiertage

Ziel: olfaktorisches Entdecken und Gedächtnis.
Projektion: eine gemütliche Küche oder ein Winterwald.
Düfte: Orange, Zimt oder Kiefer, sehr sparsam verteilt.
Materialien: getrocknete Orangenschalen und Zimtstangen in verschlossenen Leinensäckchen.
Dauer: 5-8 Minuten.
Achtung: Prüfen Sie vor dem Einsatz von Düften immer Allergien und Empfindlichkeiten.

8. Der Tanz der Flocken

Ziel: körperlicher Ausdruck und Zuhören.
Projektion: Flocken, die Farbe und Geschwindigkeit im Takt der Musik ändern.
Klänge: abwechselnd langsame und schnelle Stücke, um Stopp und Los zu üben.
Materialien: leichte Tücher zum Fliegenlassen.
Dauer: 10 Minuten.
Weltliche Variante: der Tanz des Schnees.

9. Die Eisblasen

Ziel: visuelles Verfolgen und Feinmotorik.
Projektion: ein zugefrorener See auf dem Boden.
Effekte: wenige leichte Seifenblasen, die langsam aufsteigen, mit kühlem blauem Licht.
Materialien: rutschfeste Matten.
Dauer: 5 Minuten.
Achtung: Die Seifenblasen machen den Boden rutschig, arbeiten Sie daher mit kleinen Gruppen und wischen Sie sofort trocken.

10. Das Lichterfest

Ziel: Teilnahme in der Gruppe und Teilen.
Projektion: Der dunkle Raum leuchtet jedes Mal in einer neuen Farbe auf, wenn ein Kind die Arme hebt.
Klänge: ein mit den Familien ausgewähltes Lied, auch in mehreren Sprachen.
Materialien: kühle LED-Laternen, niemals echte Kerzen.
Dauer: 10-15 Minuten, perfekt für das Fest zum Jahresende.
Weihnachtliche Variante: das abschließende Erleuchten des Baums.

Wie passt man die Aktivitäten an Krippe und Kindergarten an?

In der Krippe müssen die Einheiten kurz und langsam sein und wenige Reize auf einmal bieten. Besser nur eine Projektion und ein Klang, mit der pädagogischen Fachkraft auf dem Boden sitzend in der Nähe der Kinder. Zur Vertiefung finden Sie den Leitfaden zum immersiven Raum in der Kinderkrippe und die Winteraktivitäten für die Krippe.

Im Kindergarten kann man kleine Spielregeln, Abwechslung und längere Geschichten einführen. Fünfjährige Kinder können auch Varianten vorschlagen: die Farben wählen, einen Namen für den Stern erfinden, die eigene Stimme aufnehmen. Weitere Ideen für diese Altersgruppe finden Sie auf der Seite SENSEi für den Kindergarten.

Ein nützlicher Bezugspunkt ist die Weltgesundheitsorganisation: Für Kinder unter 2 Jahren rät sie von sitzender Bildschirmzeit ab. Im immersiven Raum schaut man die Projektion nicht im Sitzen an, man erkundet sie in Bewegung. Gerade deshalb empfiehlt es sich, aktive und ruhige Momente abzuwechseln und die Einheit nicht in „ein Video anschauen“ zu verwandeln.

Was bleibt den Kindern und der Gruppe?

Eine gut geleitete Aktivität hinterlässt mehr als eine schöne Erinnerung. Die Kinder warten, bis sie an der Reihe sind, teilen eine Entdeckung und finden im Raum die Wörter und Lieder wieder, die sie in der Gruppe gelernt haben. Wer sich in der Gruppe schwertut, findet einen Weg mitzumachen, vielleicht indem es den Stern für alle zum Leuchten bringt. Die pädagogischen Fachkräfte entdecken beim Beobachten Vorlieben und Fähigkeiten, die in anderen Momenten verborgen bleiben.

Das erzählen die Schulen, die SENSEi täglich nutzen. Am IC Perlasca in Bareggio begleitet der magische Raum Kinder von 3 bis 14 Jahren; am IC Silvio Pellico in Arluno gibt es an jedem Schulstandort eine Umgebung, die mit den Lehrkräften geplant wurde, sowie ein Klassenzimmer im Freien.

Sicherheit: was vor dem Start zu prüfen ist

Licht: Vermeiden Sie schnelles Blinken und abrupte Farbwechsel.
Lautstärke: Halten Sie sie niedrig, besonders bei Kindern mit Geräuschüberempfindlichkeit.
Düfte und Seifenblasen: Prüfen Sie Allergien, verwenden Sie minimale Intensitäten, lüften Sie den Raum.
Boden: frei von kleinen Gegenständen und Flüssigkeiten.
Ausweg: Jedes Kind muss die Aktivität verlassen und eine ruhige Ecke finden können.
Keine Flammen: nur LED-Licht.

Häufige Fragen

Ab welchem Alter kann man die Weihnachtsaktivitäten im immersiven Raum anbieten?

Ab der Krippe. Für die Kleinsten reichen Einheiten von 5-10 Minuten mit wenigen Reizen; im Kindergarten kommt man auf 15-20 Minuten mit einfachen Spielregeln.

Wie gestaltet man die Aktivitäten inklusiv für multikulturelle Gruppen?

Nutzen Sie die weltliche Variante (Winter, Schnee, Lichterfest) und beziehen Sie die Familien in die Auswahl von Liedern und Wörtern in mehreren Sprachen ein.

Braucht man einen speziellen Raum?

Nein. SENSEi verwandelt einen vorhandenen Raum mit unauffälliger Technik an der Decke und nutzt Wände und Boden ohne Bauarbeiten.

Kann ich eine individuelle Weihnachtsaktivität erstellen?

Ja. Mit Eureka können Sie multisensorische Aktivitäten erstellen und teilen und dabei Bilder, Klänge und Interaktionen auswählen.

Eignen sich die Aktivitäten auch für Kinder mit Autismus?

Sie lassen sich anpassen, indem man Intensität und Anzahl der Reize reduziert und jede Veränderung vorher ankündigt. Sehen Sie immer eine ruhige Ecke vor und beobachten Sie die Reaktionen jedes einzelnen Kindes.

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