Ein multisensorischer Raum im Krankenhaus ist ein Raum mit regulierbarem Licht, Bildern, Klängen und Materialien zum Anfassen, in dem stationär aufgenommene Kinder und Jugendliche sich beruhigen, spielen und sich von der Angst vor der Behandlung ablenken können. Studien zur Ablenkung in der Pädiatrie zeigen, dass ansprechende Hilfsmittel, besonders solche, bei denen das Kind aktiv ist, den wahrgenommenen Schmerz und die Angst während Eingriffen verringern können.

Sehen wir uns an, wozu er dient, was die Forschung sagt, für welche Stationen er geeignet ist, wie man ihn plant und was sich für Patientinnen und Patienten, Familien und Personal verändert.

Wozu dient ein multisensorischer Raum in der Pädiatrie?

Das Krankenhaus ist für ein Kind eine schwierige Umgebung: unbekannte Geräusche, Desinfektionsmittelgeruch, grelles Licht, neue Menschen, lange Wartezeiten. Ein multisensorischer Raum bietet ein Gegengewicht. Seine wichtigsten Einsatzbereiche sind:

• Angst verringern vor Untersuchungen, Blutabnahmen, Verbandswechseln oder Operationen.
• Ablenken während kurzer Eingriffe, wenn die Einrichtung es erlaubt.
• Emotionen regulieren nach einer Krise oder starkem Stress.
• Spielen während langer Aufenthalte, um den Kontakt zur Normalität zu halten.
• Kinder mit Autismus aufnehmen oder mit besonderen sensorischen Bedürfnissen, für die die Krankenhausumgebung oft sehr anstrengend ist.
• Die Rehabilitation unterstützen, wenn Therapeutinnen und Therapeuten Bewegung und Spiel als Teil der Behandlung einsetzen.

Was sagt die Forschung?

Digitale Ablenkung verringert Schmerz und Unbehagen

Eine in Pediatrics veröffentlichte Metaanalyse hat 106 Studien (7.820 Kinder) zum Einsatz digitaler Ablenkungsmittel wie virtueller Realität und Videospielen bei häufigen schmerzhaften Eingriffen (Blutabnahmen, Zahnbehandlungen, Versorgung von Verbrennungen) zusammengefasst. Im Vergleich zur üblichen Versorgung führte die digitale Ablenkung zu einer bescheidenen, aber klinisch relevanten Verringerung von Schmerz und Unbehagen. Die Autoren betonen, dass ihre Überlegenheit gegenüber nicht digitaler Ablenkung nicht belegt ist und dass Kontext und Vorlieben des Kindes die Wahl leiten sollten (Gates und Kollegen, Pediatrics).

Besser ein aktives Kind als ein Zuschauer

Eine Metaanalyse von 13 randomisierten Studien (über 1.100 Kinder) hat aktive Ablenkung (das Kind spielt, interagiert, tut etwas) und passive Ablenkung (das Kind schaut oder hört zu) verglichen. Der von den Kindern angegebene Schmerz änderte sich nicht signifikant, während die von Kindern, Eltern und Personal angegebene Angst sowie der von Eltern und Personal eingeschätzte Schmerz bei aktiver Ablenkung niedriger waren. Die Autoren schließen, dass aktive Ablenkung wirksamer sein kann, und fordern größere Studien (Shen und Kollegen, Italian Journal of Pediatrics).

Es ist dasselbe Prinzip, das man in multisensorischen Umgebungen beobachtet: Wenn das Kind die Reize steuert, verändert sich das Erlebnis. Mehr dazu im Beitrag über interaktiven und passiven Raum.

Es zählt der gesamte sensorische Weg, nicht nur der Raum

Eine qualitative Studie auf einer kinderonkologischen Station mit 24 Kindern zwischen 5 und 12 Jahren hat ihre „sensorische Reise“ im Krankenhaus rekonstruiert. Die weniger gestressten Kinder beschrieben stimmige, vorhersehbare und emotional einladende Umgebungen; die stärker gestressten berichteten von fragmentierten oder zu reizintensiven Umgebungen, vor allem in Durchgangsbereichen. Klinische Geräusche, kalte Oberflächen und Antiseptikageruch verstärkten das Unbehagen, während weiche Materialien, Spiel, vertraute Düfte und Musik halfen. Die Studie ist klein und auf ein einziges Zentrum beschränkt, bietet aber nützliche Hinweise (Rucitra und Kollegen, F1000Research).

Die Lehre für Planende ist klar: Ein schöner Raum reicht nicht, wenn der Flur dorthin chaotisch ist.

Für welche Stationen ist er geeignet?

Wie plant man einen multisensorischen Raum im Krankenhaus?

Das Krankenhaus hat Anforderungen, die eine Schule nicht hat. Einige Hinweise:

• Hygiene zuerst. Wenige poröse Materialien, abwaschbare Oberflächen, leicht zu desinfizierende Gegenstände. Interaktive Bilder an Wänden und Boden helfen, denn man spielt, ohne gemeinsam genutzte Gegenstände zu berühren.
• Freier Boden, um Platz für Rollstühle, Betten und Infusionsständer zu lassen.
• Feine Regulierung der Reize. Müde Kinder oder Kinder mit Schmerzen müssen von einer fast dunklen Umgebung aus starten.
• Kein schnelles Blinklicht. Manche Patientinnen und Patienten können eine fotosensible Epilepsie haben.
• Düfte mit Vorsicht. Auf manchen Stationen, etwa bei Patientinnen und Patienten in Chemotherapie, können Gerüche stören: Besser, man sieht sie als Option vor, die nur bei Bedarf aktiviert wird.
• Eine einfache Steuerung. Pflegekräfte, pädagogische Fachkräfte und Therapeutinnen und Therapeuten müssen eine Aktivität in wenigen Sekunden starten können.
• Inhalte für verschiedene Altersstufen, vom Säugling bis zum Jugendlichen.
• Schulung des Personals, damit das Werkzeug wirklich genutzt wird und nicht verschlossen bleibt.

Der Beitrag der SENSEi-Forschung

SENSEi geht aus dem Magic Room des Politecnico di Milano hervor, einem intelligenten Raum, der mit Fachleuten für neuronale Entwicklungsstörungen entwickelt und in zwei Therapiezentren eingesetzt wurde. In einer explorativen Studie haben 8 Fachkräfte und 19 Kinder mit schweren Beeinträchtigungen ihn vier Monate lang genutzt, mit für die Forschungsgruppe ermutigenden Ergebnissen (Magic Room, IEEE Pervasive Computing). Aus dieser Arbeit ist ein Weg mit über 40 wissenschaftlichen Veröffentlichungen entstanden, die auf der Seite Forschung abrufbar sind.

Was ändert sich für Patienten, Familien und Personal?

Heute verwandelt der magische SENSEi-Raum einen vorhandenen Raum, etwa ein Spielzimmer, ohne Bauarbeiten: Wände und Boden reagieren auf die Gesten und Bewegungen mehrerer Personen, ohne dass man etwas tragen muss, und die Fachkraft steuert das Erlebnis per Tablet. Für das Kind bedeutet das einen vorhersehbaren Ort, an dem es wählen und spielen kann. Für die Eltern einen Moment der Normalität. Für das Team ein gemeinsames Werkzeug, um aufzunehmen, zu beruhigen und zu dokumentieren.

Im Autismuszentrum des Ospedale San Paolo in Mailand ist der Raum ein Werkzeug des Teams, mit rund 50 gemeinsam entwickelten Aktivitäten, und ein sicherer Rückzugsort zur Regulation. Im ersten Autismuszentrum der ASL Salerno in Bracigliano nutzen Kinder und Jugendliche ihn, um sich zu bewegen, zu spielen und zu kommunizieren. Die Lösungen für das Gesundheitswesen sind auf der Seite Therapie und Wohlbefinden beschrieben; zu den typischen Elementen eines Raums lesen Sie was in einen multisensorischen Raum gehört.

Häufige Fragen

Verringert der multisensorische Raum Schmerzen?

Studien zur Ablenkung zeigen eine bescheidene Verringerung des wahrgenommenen Schmerzes und Unbehagens während Eingriffen. Er ersetzt nicht die von den Ärztinnen und Ärzten festgelegte medikamentöse Schmerzbehandlung.

Wer betreut ihn auf der Station?

Meist pädagogische Fachkräfte, Pflegekräfte, Therapeutinnen und Therapeuten oder Child-Life-Fachkräfte, mit einer geschulten verantwortlichen Person. Wichtig ist ein klarer Nutzungsplan.

Eignet er sich für Kinder mit Autismus?

Ja, wenn die Reize regulierbar sind und das Kind sie steuern kann. Ein ruhiger, vorhersehbarer Raum kann in einer Krankenhausumgebung sehr helfen.

Braucht man einen eigenen Raum?

Das ist vorzuziehen, aber nicht unbedingt nötig. SENSEi kann einen vorhandenen Raum, etwa ein Spielzimmer, ohne Bauarbeiten verwandeln.

Was kostet ein multisensorischer Raum für ein Krankenhaus?

Das hängt von der Konfiguration, der Größe und den gewünschten Dienstleistungen ab. Kontaktieren Sie uns für eine Einschätzung.

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Quellen

• Gates M. et al. (2020). Digital Technology Distraction for Acute Pain in Children: A Meta-analysis. Pediatrics
• Shen T. et al. (2023). Active versus passive distraction for reducing procedural pain and anxiety in children: a meta-analysis and systematic review. Italian Journal of Pediatrics
• Rucitra A. A., Setijanti P., Dinapradipta A. (2025). Mapping Multisensory Journeys in Pediatric Oncology Care. F1000Research
• Magic Room: A Smart Space for Children with Neurodevelopmental Disorder. IEEE Pervasive Computing