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2026
Crediamo nella Ricerca Libera e Aperta
In SENSEi siamo impegnati a promuovere l’innovazione e la collaborazione rendendo la nostra piattaforma disponibile per la ricerca libera...
2026
L’uso delle Stanze Multisensoriali per il Trattamento dell’Autismo
Le stanze multisensoriali (MSE), note anche come stanze sensoriali, si sono rivelate uno strumento potente nel trattamento dei bambini...
2026
L’Importanza della Ricerca: Perché è Necessario Diffidare dalle Soluzioni Senza Fondamento Scientifico
Nel mondo dell'educazione e della terapia, è sempre più comune imbattersi in soluzioni che promettono risultati sorprendenti, spesso...
2026
L’Importanza dell’Integrazione Sensoriale: Un Approccio Innovativo con SENSEi
Scopri SENSEi: spazi multisensoriali che favoriscono integrazione sensoriale, apprendimento e socialità per i bambini in un ambiente inclusi
2024
Realtà aumentata inclusiva: progettare il futuro con tutti
A CHI un gruppo internazionale di ricercatori, tra cui Mirko Gelsomini, riunisce la comunità su una domanda: come progettare realtà aumentate che accolgano persone con bisogni diversi?
2024
Matematica con il corpo e IA: lo studio con UC Berkeley e NTNU
Feedback dell'IA e dell'insegnante possono essere complementari: lezioni pratiche per la classe dallo studio su MOVES-NL, con UC Berkeley e NTNU, coordinato dal software SENSEi.
2023
L’intelligenza artificiale per capire l’autismo: AI4Autism
Osservare meglio, non diagnosticare al posto dei clinici. AI4Autism e tre ricerche collegate mostrano come l'intelligenza artificiale può aiutare a capire comportamenti ed emozioni dei bambini.
2023
Toccare, muoversi, parlare: quale interazione aiuta a imparare
Piedi, mano, carta, bacchetta, voce: uno studio sul campo con 175 bambini mostra che ogni modo di interagire ha benefici e compromessi. E che sceglierlo è una scelta didattica.
2023
La stanza che si sposta: l’esperienza multisensoriale va dove serve
Non tutte le scuole hanno una stanza da dedicare. Ahù e MOVES portano l'esperienza multisensoriale fuori dalla stanza cablata, con l'insegnante sempre alla guida.
2021
Oggetti fisici e digitali per adulti con disabilità intellettiva
Non solo bambini: uno studio in un centro socio-assistenziale con 17 giovani adulti con disabilità intellettiva e 8 specialisti esplora il potenziale dell'approccio phygital.
